电子竞技公开课第二课、电子竞技课程教案

这份教案旨在为讲师提供一个清晰、结构化且内容丰富的教学蓝图，同时兼具专业性和吸引力，适合面向对电竞感兴趣的学生或社会人士。

电子竞技公开课 第二课教案

课程主题： 《不止于游戏：电子竞技的产业生态与职业体系》

课程时长： 90分钟

教学目标：

1. 知识与技能： 使学员了解电子竞技产业链的完整构成，清晰识别核心环节（俱乐部、赛事、媒体、厂商等）及其功能；掌握电竞职业选手及其他核心岗位的职业路径与能力要求。

2. 过程与方法： 通过对典型案例的分析与讨论，培养学员系统化分析电竞产业现象的能力。

3. 情感态度与价值观： 引导学员建立对电竞行业的全面、客观认知，破除“电竞=打游戏”的片面观念，树立正确的职业观和发展观。

教学重点与难点：

* 教学重点： 电子竞技产业生态圈的构成及各环节间的相互关系。

* 教学难点： 电竞职业选手的培养体系与非选手类职业（如教练、解说、运营等）的具体工作内容和入行要求的理解。

教学准备：

* 讲师准备： PPT课件、精选视频片段（如：顶级赛事集锦、俱乐部纪录片、幕后工作花絮）、思维导图工具。

* 学员准备： 对主流电竞项目有基本了解。

教学过程设计

第一环节：课程导入与回顾 (5分钟)

1. 互动提问： “上节课我们探讨了‘什么是电子竞技’，大家还记得我们得出的核心定义吗？（引导回答：基于硬件设备、遵循规则、公平竞技、决出胜负的智力对抗性运动）”

2. 情境创设： 播放一段激动人心的世界总决赛开场动画或夺冠瞬间。“当我们在屏幕前为这一刻欢呼时，大家有没有想过，为了呈现这样一场顶级的电竞盛宴，背后有多少人、多少环节在共同努力？”

3. 引出课题： “今天，我们就将视角从台前转向幕后，一起揭开电子竞技庞大产业生态的神秘面纱，看看它如何《不止于游戏》。”

第二环节：新知探究——电子竞技产业生态圈 (35分钟)

1. 核心讲解：产业生态链“四核驱动”模型 (20分钟)

* 内容厂商 (游戏研发与运营方)：

* 角色： 产业的源头与规则制定者。例如：腾讯（《英雄联盟》、《王者荣耀》）、 Valve（《DOTA2》、《2》、《CS:GO》）。

* 职责： 游戏开发、版本更新、平衡性调整、电竞赛事竞赛事授权。

* 类比： 如同国际足联之于足球运动。

* 赛事执行方 (内容生产者)：

* 类型： 第一方赛事（如英雄联盟全球总决赛S赛）、第三方赛事（如ESL Pro League）。

* 构成： 主办方、承办方、场馆、裁判、OB（观察位）团队、直播技术团队等。

* 价值： 生产最核心的竞技内容，是产业的引擎。

* 俱乐部与选手 (内容表演者)：

* 俱乐部架构： 展示一个成熟俱乐部的组织图（一线队、青训队、赛训组-主教练/分析师、管理层、市场/商务、新媒体运营）。

* 选手角色： 产品的核心使用者与明星，是流量和关注的焦点。

* 传播渠道与用户 (内容传播与消费者)：

* 传播渠道： 直播平台（虎牙、斗鱼、Twitch）、传统媒体、社交媒体（微博、抖音）。

* 用户： 观众、粉丝，是产业价值的最终实现者。

* 衍生服务： 数据公司（如玩加电竞）、社区平台（如Max+）、教育机构、周边产品等。

* 可视化工具： 使用一张清晰的产业生态圈循环图，动态展示四者之间“内容生产 -> 内容传播 -> 商业变现 -> 反哺研发”的闭环关系。

2. 案例分析：“一场LPL比赛的诞生” (15分钟)

* 选取一场大家熟悉的LPL比赛，从头到尾拆解其背后的产业链条：

* 赛前： 游戏厂商提供版本与授权 -> 俱乐部组织选手训练 -> 媒体进行预热宣传。

* 赛中： 赛事方组织线下/线上制作 -> OB、导播、解说呈现内容 -> 直播平台同步推送至千万用户。

* 赛后： 数据分析师出报告 -> 新媒体小编发布战报与集锦 -> 粉丝在社群讨论 -> 赞助商获得曝光。

* 目的： 将抽象的理论具象化，让学员深刻理解各环节是如何协同工作的。

第三环节：深度解析——电竞职业体系探秘 (35分钟)

1. 金字塔尖：职业选手 (15分钟)

* 职业路径： 路人王/高分玩家 -> 青训队试训 -> 替补/LDL（发展联赛）-> LPL主力 -> 明星选手。

* 能力要求：

* 硬实力： 顶尖的游戏操作、反应速度、战术理解。

* 软实力： 极强的抗压能力、团队协作精神、自律性、职业素养。

* 真实生活： 展示选手的日常作息表（通常包括：起床、个人Rank、团队训练赛、复盘、体能锻炼、休息），强调其高度纪律化的一面，打破“整天打游戏”的误解。

* 生涯周期与转型： 讨论职业选手短暂的黄金年龄，以及退役后常见的转型方向（教练、解说、主播、俱乐部管理）。

2. 广阔的舞台：非选手职业图谱 (20分钟)

* 赛训体系：

* 主教练： 团队的大脑，负责战术设计、BP策略、队员状态管理。

* 分析师： 团队的“数据军师”，通过数据分析对手习惯、己方问题，提供决策支持。

* 内容传播体系：

* 解说/评论员： 赛事的“声音”，需要强大的表达能力、专业知识储备和临场应变能力。

* 主持人/采访： 控场和串联，营造现场氛围。

* 内容创作/新媒体运营： 负责俱乐部的微博、B站、抖音等账号，制作视频、图文，维护粉丝关系。

* 商业与运营体系：

* 俱乐部经理/领队： 负责选手日常生活、行程安排、对外联络，是“大管家”。

* 商务拓展： 为俱乐部寻找赞助商，洽谈合作。

* 赛事运营/导演： 负责赛事的策划、执行和现场指挥。

* 互动环节：“我的电竞职业名片”

* 请学员思考，如果进入电竞行业，自己对以上哪个岗位最感兴趣？为什么？

* 邀请1-2名学员分享，讲师进行简要点评和鼓励。

第四环节：课堂小结与展望 (10分钟)

1. 内容 再次回顾本节课的核心内容——电子竞技是一个由“内容厂商、赛事执行、俱乐部选手、传播渠道”四大核心构成的复杂而成熟的产业生态系统，并提供了从选手到幕后多元化的职业发展路径。

2. 价值升华： 重申电子竞技作为一项新兴体育产业和数字文化产业的价值，它融合了科技、体育、娱乐和商业，为年轻人提供了前所未有的机遇。

3. 布置作业/预告：

* 课后作业： “请选择一支你喜欢的电竞俱乐部，尝试从我们今天讲的产业生态角度，分析它的商业模式（收入来源有哪些？）和组织架构（它拥有哪些部门？）。”

* 下节预告： “下一节课，我们将把目光聚焦于最激动人心的部分——《巅峰对决：顶级电竞赛事的战术与美学赏析》。我们将像专业人士一样，去解读一场比赛的BP博弈、团队配合与制胜关键！”

教学反思 (供讲师使用)

* 本节课信息量较大，需注意节奏把控，多用案例和视觉化工具辅助理解。

* “非选手职业”部分是激发广泛兴趣的关键，应讲得生动具体，可多分享真实人物的入行故事。

* 互动环节的设计至关重要，要鼓励学员将个人兴趣与职业规划相结合，增强课程的实用性和启发性。

希望这份精心准备的教案能对您的公开课有所帮助！